Projeto Aprovado!

O projeto visa oportunizar crianças e adolescentes da cidade de Brusque a receberem sessões de ensino e aprendizagem na modalidade olímpica Basquetebol, com base no segmento educacional. Como parte do aspecto de formação esportiva propriamente dito, o projeto prevê a implantação de um programa de atividades físicas, recreativas e esportivas, tendo como base o Basquetebol, em horários durante a semana, no contra turno das aulas normais do cotidiano escolar, utilizando as instalações cedidas em parceria com a Escola de Educação Básica Feliciano Pires.

BRUSQUE conta com uma população estimada de 137.689 habitantes e com uma predominância de descendentes italianos e alemães. O nível de escolaridade na faixa etária de 6 a 14 anos abrange 98 % da população e com um índice de IDH de 0,795. Contando em sua rede escolar particular, municipal e estadual com 88 instituições. Existem muitas empresas de destaque principalmente na área de tingimento têxtil, que serão convidadas a participar do projeto com aportes segundo o programa da Lei. Espera-se que essa inciativa motive outras entidades a propor projetos semelhantes, aumentando assim o numero de pessoas beneficiadas não so no basquetebol mas tambem em outras modalidades esportivas, principalmente oriundos de escolas publicas, sempre as mais carentes em qualquer comunidade brasileira

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Um grupo chave na nossa sociedade é constituído de crianças e jovens. Além de serem numericamente representativos, são também especialmente vulneráveis a diversos dos atuais problemas sociais brasileiros, tais como a violência e a desintegração social. A literatura aponta que o esporte e a educação física são atualmente estratégias reconhecidas para o desenvolvimento social, especialmente no trabalho com jovens. A prática esportiva oferece oportunidade para o aprendizado de habilidades essenciais à vida, como a disciplina, o respeito, a cooperação e a liderança. Impacta diretamente na qualidade de vida futura das crianças e jovens, em especial, com relação a questões de saúde, criando momentos de socialização e lazer. A literatura especializada aponta a prática de modalidades esportivas, como taekwondo, corretamente orientada como ferramenta eficaz na conquista dessas oportunidades. Envolver a criança na saudável prática esportiva em seus momentos de lazer de forma voluntária, mas organizada, pode proporcionar uma melhor formação ao futuro jovem. A literatura registra ainda que o envolvimento das crianças o mais cedo possível nas atividades que estimulam o bom desenvolvimento motor contribui para uma vida mais ativa, com melhoria da autoestima e da sociabilidade como é o caso de modalidades coletivas, quando devidamente orientada com profissionais capacitados e experientes Além do impacto direto na qualidade de vida das crianças e adolescentes a serem atendidos, pretende contribuir para a melhoria da qualidade de vida de boa parte de pessoas da comunidade dessa importante cidade do estado de Santa Catarina. Documentos oficiais consideram a prática esportiva (e/ou a atividade física) como sendo essencial para uma ação organizada na aplicação dos direitos humanos de crianças e adolescentes (ECA, 2005; CONANDA, 2006). A UNESCO (2004).. acredita que o esporte seja uma estratégia ímpar para o desenvolvimento de uma Cultura de Paz, não somente para a realização das pessoas, como também para a aproximação das pessoas e das culturas. As necessidades, da infância e juventude, estabelecidas pelo ECA (2005), que preveem direitos à educação, cultura, esporte e lazer devem ser supridas por organizações governamentais e não-governamentais (artigo 59º). Como consequência dos resultados do projeto, poderá ocorrer a formação de núcleos de prática esportiva social, que contribuam para a melhoria da integração social e criem alternativas de lazer para toda a comunidade diretamente atendida. Tais resultados , contribuirão sem dúvida para o melhor desenvolvimento da modalidade na região. Os recursos advindos da Lei de Incentivo ao Esporte para este projeto terão sua destinação priorizada em função de aspectos sócio esportivos, beneficiando crianças e préadolescentes com poucas oportunidades em sua atual realidade educacional, dada a limitação de programas comunitários ou extra- classe para uma faixa etária carente sob o ponto de vista sócio econômico em boa parte desses municípios. Com isso, os recursos também serão aplicados no esforço de se assegurar o direito ao esporte que todo cidadão tem, incluindo as crianças. O enquadramento do projeto na área esportiva educacional justifica-se em razão das características de sua metodologia , da qualidade técnica dos profissionais a serem contratados para ministrar as sessões de ensino aprendizagem da modalidade conforme definido na literatura apontada no capitulo Metodologia também. Espera-se que com este projeto e com o atendimento de qualidade ofertado aos beneficiários, possam resgatar valores humanos, como amizade, cooperação, solidariedade e respeito, favorecendo a interação entre crianças e adolescentes dos municípios onde vivem , construindo regras, normas e atitudes positivas, ampliando assim as oportunidades de desenvolvimento psicomotor, cognitivo e socioafetivo e, além de tudo, formar cidadãos críticos, participativos e cientes de seu papel na sociedade, visando a torná-los pessoas mais justas e com senso de democracia. O gerenciamento administrativo do projeto será de responsabilidade da SOCIEDADE ESPORTIVA E RECREATIVA BRUSQUE, através de seu departamento técnico, constituído por pessoas de reconhecida competência na implementação de projetos na área, o que garante a capacidade técnico operativa para sua execução.